La vicerrectora de Política Científica, Pilar Pina, dará la bienvenida a los estudiantes participantes junto a los ponentes, el físico Francisco Torcal y el geólogo Óscar Pueyo, que tratarán de profundizar en los temas planteados al mismo tiempo que analizarán cómo la ciencia, el conocimiento y la tecnología habrán cambiado o no nuestras vidas y las de estos jóvenes escolares en el 2075, cuando tengan alrededor de 60 años.
A las 10:00h, comenzará la primera sesión: “Pero…¿quién ha apagado el sol? De dragones gigantes al movimiento de los astros: el eclipse solar que se avecina”, de la mano de Francisco José Torcal Milla, profesor titular del Dpto. Física Aplicada, investigador del I3A-Unizar y, en la actualidad, presidente de la sección territorial de Aragón de la Real Sociedad Española de Física. En su exposición, Torcal explicará cómo los eclipses han cautivado y atemorizado a partes iguales a la humanidad desde tiempos remotos y mostrará cómo las civilizaciones antiguas daban explicación a los eclipses y cómo lo hace actualmente la ciencia, además de explicar qué hacer y no hacer durante un eclipse.
En la sesión de las 11:00h, se abordará cómo será la contaminación en 2075 y se repasará cómo ha evolucionado y evolucionará nuestra forma de entender el medio ambiente. Óscar Pueyo Anchuela, geólogo y profesor de la Facultad de Educación, miembro del grupo de investigación Beagle (IUCA-Unizar), que desde hace unos años trabaja sobre la herencia de contaminación ambiental de la antigua industria química que se encontraba en el actual barrio de La Almozara. Pueyo ayudará a los asistentes a analizar cómo cambian las ciudades con el tiempo y cómo también evoluciona nuestra manera de entender la contaminación, el medio ambiente y la relación entre sociedad y territorio. A partir de la idea de memoria ambiental y de la transformación del paisaje urbano, se reflexionará sobre cómo los problemas ambientales dejan huellas visibles e invisibles que permanecen durante generaciones, y sobre la responsabilidad colectiva que tenemos frente a ellas.
“Unizar Kids. Cómo será la vida en 2075” continuará este martes 16 en Huesca, (Fac. Empresa y Gestión Pública), y el miércoles 17, tendrá lugar una sesión online, con Francisco Torcal, para dar acceso a los escolares de cualquier punto de Aragón que no puedan asistir a las actividades presenciales. Además, hoy se ha celebrado otra sesión en streaming con varios centros del medio rural, con el ponente del campus de Teruel, Juan Senís, quien les ha hablado si habrá libros y cómo leeremos en el futuro.
El objetivo de esta iniciativa es sembrar la semilla de la curiosidad y el interés por lo que nos rodea desde edades tempranas, poner en valor el trabajo de los investigadores e investigadoras y acercarlo a la población escolar, además de crear interés y vocaciones científicas en niñas y niños. Además, esta actividad es una oportunidad única para que estos escolares puedan entrar a las dependencias del campus y puedan visualizarse como futuros universitarios.
Unizar Kids es una actividad organizada por la Unidad de Cultura Científica de la Universidad de Zaragoza, en colaboración con el Gobierno de Aragón y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Se enmarca dentro de la iniciativa «Researchers at Schools», como pre-evento del proyecto de la Noche Europea de los investigadores e investigadoras “G9EU4RESEARCH”, financiado por la Unión Europea dentro del programa Horizonte Europa: Programa Marco de Investigación e Innovación, bajo el acuerdo de subvención nº 101305392.