ARGOS – IUCA – Instituto Universitario de Ciencias Ambientales

Presentación

La actividad del grupo ARGOS pretende potenciar la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación en los diversos entornos en los que se desarrolla la Educación Geográfica, Histórica y Patrimonial, esto es, tanto en centros educativos como en museos, redes sociales y cualquier tipo de espacio físico o digital.

Para ello se trabaja en varias líneas vinculadas a la educación patrimonial siempre partiendo de la necesaria profundización a través de la investigación sobre la problemática asociada al desarrollo del pensamiento histórico y geográfico y al proceso de patrimonialización, manteniendo como horizonte la investigación en el ámbito de la Didáctica de las Ciencias Sociales.
Los objetivos de investigación se vinculan directamente con la mejora de la calidad de vida en lo relativo al acceso a la cultura; la conservación, defensa y promoción del patrimonio cultural, el desarrollo de alternativas de ocio creativo y del potencial turístico cultural.

El grupo ARGOS es pionero en el impulso de proyectos de ciencia ciudadana en el área del patrimonio.

Sus colaboraciones y trasferencia se organizan a través de proyectos y convenios OTRI y a través de la spim-off HPLab History & Development SL (presentada inicialmente con el nombre de PATRHIS-lab) dedicada a la gestión cultural, gestión del patrimonio y organización de eventos culturales ligados al patrimonio, creada en noviembre de 2017.

Líneas de investigación

Educación y educomunicación patrimonial.- Investigaciones sobre el proceso de patrimonialización, análisis evaluativo de acciones culturales y didácticas ligadas al patrimonio, análisis de la comunicación y generación de conocimiento en procesos educomunicativos del patrimonio; análisis de los elementos que definen los procesos de identización y apropiación del patrimonio como elemento simbólico identitario de una comunidad, apoyo y evaluación de acciones vinculadas al desarrollo del turismo basado en el patrimonio cultural y natural; optimización de sistemas de información geográfica en productos educativos ligados al patrimonio cultural y natural.
Fundamentos y metaconceptos del pensamiento histórico y geográfico.- investigaciones sobre fuentes de conocimiento histórico geográfico de diferentes grupos; dificultades de comprensión de conceptos del pensamiento histórico y geográfico y definición de escalas de progresión con sus derivaciones al desarrollo cívico.

Proyectos desarrollados

Selección de proyectos período 2014-2018:

EDU2016-78163-R: EDUCOMUNICACIÓN WEB 2.0 DEL PATRIMONIO, MINECO FEDER (convocatoria Retos). 30/12/2016 – 29/12/2019.

YouthMetre: A tool for forward looking youth participation – YMETRE. 01/01/16 – 30/06/18

FCT-16-11204: DRONES Y MAZMORRAS. 01/01/17 – 31/01/18

HAR2013-48456-C3-3-P. EVALUACIÓN CUALITATIVA DE LA ACCIÓN CULTURAL DE YACIMIENTOS ROMANOS CON WEB 2.0 (CIVITAS), MINECO (convocatoria investigación de excelencia), 1/1/2014 – 31/12/2016

OTRI 2015/0290. Referenciación de la población de Zaragoza por portales. UTE IDOM Ingeniería y consultoría SAU técnica y proyectos SA (TYSA). 1/6/2015 – 1/2/2016

OTRI 2015/1108, DIDÁCTICA Y DIFUSIÓN DEL PATRIMONIO. 1/11/2015 – 31/12/2015.

OTRI 2014/0032. Acuerdo de colaboración entre Ebropolis y la Universidad de Zaragoza para la realización de actividades de investigación. Del 1/4/2013 al 1/1/2016

Infraestructura

El grupo utiliza las infraestructuras de la Universidad de Zaragoza y de la empresa start-up ligada a él (https://hplab.es/)

Oferta Tecnológica/Servicios

Consultoría para el apoyo y organización de proyectos culturales, actividades de difusión, comunicación, diseño de aplicaciones e investigaciones evaluativas vinculadas al patrimonio natural y cultural, incluyendo estudios que impliquen utilización de tecnologías como sistemas de información geográfica, realidad aumentada y virtual, reconstrucciones digitales, musealizaciones virtuales, redes sociales, aplicaciones de escritura y creación colaborativa digital, etc.

Servicios de apoyo, diseño y formación en el ámbito de la educación patrimonial, tanto en museos como para fomento del turismo cultural (talleres, exposiciones, recreaciones/reenactments, cursos, etc.).

Noticias del Grupo

El Proyecto Europeo “Teaching The Future” de educación climática recibe el Sello de Calidad europeo Erasmus+
(Zaragoza. Lunes, 12 de mayo de 2025). Este jueves 8 de mayo, el proyecto Teaching The Future de educación climática para enseñanza secundaria ha recibido el sello de calidad Erasmus+ por la Comisión Europea, por lo que será incluido en el repositorio de mejores prácticas de innovación e investigación educativa de los proyectos KA2 Erasmus+, […]
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Ciclo de conferencias ‘Los judíos en Aragón’, a cargo de Miguel Ángel Pallarés
(Zaragoza. Viernes, 2 de mayo de 2025). Durante los meses de mayo y junio, el profesor e investigador Miguel Ángel Pallarés Jiménez (ARGOS-IUCA) ofrecerá el ciclo de conferencias online Los judíos en Aragón, en el que se abordarán distintas facetas de la presencia judía en el territorio aragonés, desde la Edad Media hasta el siglo […]
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El investigador Rafael de Miguel (ARGOS), nombrado director académico del Zaragoza Logistics Center
(Zaragoza. Jueves, 24 de abril de 2025). El investigador del Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA) Rafael de Miguel González (ARGOS) ha sido nombrado director académico del Zaragoza Logistics Center (ZLC). Acompañará en la dirección a Isabel Núñez Gracia, que asume el cargo de directora general del centro. Tal y como afirman desde […]
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El proyecto «Teaching the Future» recibe el Premio de Innovación Educativa PIE 2025
(Zaragoza. Miércoles, 26 de marzo de 2025). El proyecto «Teaching the Future» ha sido galardonado con el Premio de Innovación Educativa PIE 2025 en la categoría de Enseñanza Secundaria. Este premio, otorgado por la Asociación Española de Geografía (AGE), reconoce la calidad y la innovación de los proyectos educativos. «Teaching the Future» ha obtenido una puntuación […]
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El profesor Miguel Ángel Pallarés analizará en Teruel la gestión del agua como uno de los motores de la historia de Aragón
(Zaragoza, martes, 18 de marzo de 2025). Con motivo del Día Mundial del Agua, el Museo Provincial de Teruel acogerá este jueves, 20 de marzo, a las 19:00h, la conferencia «El agua en Aragón: historia, gestión y patrimonio», a cargo de Miguel Ángel Pallarés Jiménez, profesor de la Universidad de Zaragoza y experto en historia del agua y el […]
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Conferencia sobre el diplomático aragonés Ángel Sanz Briz: «El Ángel de Budapest»
(Zaragoza. Viernes 14 de febrero de 2025). La Asociación Cultural Q-Arte, en colaboración con la Universidad de Zaragoza, el Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA), el Grupo de Investigación ARGOS y el Gobierno de Aragón, organiza una conferencia dedicada a la figura de Ángel Sanz Briz, diplomático aragonés reconocido por su […]
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Exposición ‘Arte y Ciencia en Acción: luz y color para aprender a crear’
(Zaragoza. Miércoles, 15 de enero de 2025). Esta exposición, que se puede visitar del 15 al 29 de enero en la Facultad de Educación, presenta los resultados del proyecto interdisciplinar llevado a cabo con el alumnado de Magisterio de Educación Primaria, y en el que participan las áreas de conocimiento de Didáctica de la Expresión […]
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Curso de formación: Herramienta BeMaps para toda la comunidad UNIZAR
Los mapas son una herramienta de comunicación muy potente porque permiten mostrar los datos en el contexto en el que se generan. No sólo es el QUÉ, sino también el DÓNDE. En muchas disciplinas este matiz es muy relevante a la hora de extraer conclusiones sobre lo que está sucediendo o tomar las decisiones necesarias […]
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II Certamen de pintura y dibujo Ramón Acín Aquilué
(Zaragoza. Martes, 12 de noviembre de 2024). El Grupo de Investigación Argos (IUCA) de la Facultad de Educación de Zaragoza, convoca y patrocina el II CONCURSO DE PINTURA Y DIBUJO RAMÓN ACÍN AQUILUÉ, que será anual; con la colaboración de la Facultad de Educación de Zaragoza, la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación […]
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La Fiesta de la Historia vuelve del 16 al 31 de octubre con medio centenar de actividades para acercar la Historia a la ciudadanía aragonesa
(Zaragoza, martes, 15 de octubre de 2024). Un año más, la Universidad de Zaragoza celebra la Fiesta de la Historia de Aragón (Zaragoza, Teruel y Huesca), desde este miércoles 16 de octubre hasta el próximo 31 de octubre. Durante 15 días, estas jornadas acercarán la Historia a la ciudadanía sin perder el rigor científico, fomentando […]
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La Comisión Europea otorga 83 puntos sobre 100 al proyecto Teaching The Future en su evaluación final
(Zaragoza. Jueves, 11 de julio de 2024). El Proyecto Teaching The Future, coordinado por EUROGEO, en el que participa la Universidad de Zaragoza -a través de sus grupos ARGOS, GEOT y Clima, Agua, Cambio Global y Sistemas Naturales, adscritos al Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales (IUCA), ha sido evaluado por la Comisión Europea […]
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El proyecto GEOLAND, dedicado a la monitorización del paisaje europeo, obtiene la máxima puntuación de los proyectos europeos llevados a cabo por Universidad de Zaragoza
(Zaragoza. Lunes, 10 de junio de 2024). El proyecto europeo GEOLAND – Digital Educational Geoinformatic Methodologies for Monitoring Landscape, en el cual ha participado la Universidad de Zaragoza junto con socios de cinco países distintos, ha sido considerado como un ejemplo de BEST PRACTICE en la plataforma de proyectos Erasmus+. Con una puntuación de 96/100 […]
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